POR UN BIEN COMÚN

Concurso en la Especialidad de ARH

"La verdadera sabiduría está en saber, que nunca terminas por aprender"

El próximo viernes 20 de abril, los compañeros de los grupos 2° "AA" y 4° "AA", pondrán en práctica todos sus conocimientos sobre los conceptos teóricos de su especialidad.

Compartir y colaborar son dos principios de las relaciones humanas; son actos a través de los cuales otros podrán aprender y con ello crecer todos como comunidad estudiantil.

A todos les exhorto a dar su mayor y mejor esfuerzo;  la competencia nos vuelve más productivos, nos impulsa y moviliza, y nos hace crecer a pasos agigantados. No hay por qué temerle: quizá haya que trabajar más duro, pero eso nos está fortaleciendo, nos ayudará a mejorar nuestro desempeño, crear más valor  en todas las áreas de nuestra formación personal

En mi opinión, la competencia es  el motor que nos vuelve más productivos, nos hace estar alerta y nos crea un pensamiento de mejora continua. La competencia nos mantiene vivos, frescos y renovados.

!FELICIDADES A TODOS!

Actividades 1er Parcial. Distingue los diferentes tipos de organizaciones

   Actividades 1er parcial

                                        

Introducción al curso

1. Como parte de tu desarrollo socio-emocional deberás realizar la 1° y 2° lecciones del Programa Construye T. Para ello debes consultar la siguiente liga:

http://www.construyet.org.mx/lecciones/estudiantes/autoconocimiento/1/quien-soy-y-que-valoro/ misma que encontrarás en la bibliografía de consulta de este Blog.

• Las lecciones pertenecen al desarrollo de AUTOCONOCIMENTO, en la disciplina de Ciencias Sociales.
• Descarga la lección que corresponda trabajar, son 12 lecciones en total. Se trabajarán las primeras 6; dos por parcial.
• Imprime las lecciones, preséntalas cuando te sean solicitadas y trabaja en el salón de clases con tu instructor.
• La primera lección se trabajará los días 8 y 9 de febrero según corresponda tu clase.

2. Leer, analizar y llenar el marco de convivencia, el contrato de evaluación y el cuestionario socio económico; una vez firmados inclúyelos en la "Carpeta individual de evidencias". Estos documentos son necesarios para registrarte en la asignatura (asistencia) y tener la primera participación. Serán revisados por tú profesor en la segunda clase del curso.

3. Elabora un gafete con tu nombre y primer apellido, este deberá ser portado durante la clase, este será revisado la segunda clase del curso.

1er trabajo de investigación         

                

4. Investiga en Internet, analiza y resume los siguientes conceptos:

Tema de trabajo " Introducción a la administración"

• Administración
• Características de la administración
• Importancia de la administración
• Ciencias auxiliares de la administración

Una vez que tengas lista la información, transcríbela en hojas blancas a computadora e imprímela. Este ejercicio será revisado la tercera semana de clase del primer parcial. (Anexa a Carpeta de evidencias)

2° trabajo de investigación

5. Investiga en Internet, analiza y resume la información acerca de los documentos administrativos utilizados en el Departamento de Recursos Humanos. Una vez que tengas la información, transcríbela en hojas blancas a computadora e imprímela. Este ejercicio será revisado la tercera semana de clase del primer parcial (Anexa a carpeta de evidencias).

6. Compra 3 formatos de Solicitud de empleo en la papelería. Llena correctamente una solicitud de empleo con tus datos personales, este ejercicio se realizará en el salón de clases.  Con anterioridad se te solicitaran los siguientes documentos, los cuales son requisito indispensable para poder vaciar correctamente la información en  la solicitud: Fotografía reciente Acta de nacimiento (copia) CURP Número de afiliación al Seguro Social (AFIL-02) Comprobante de estudios (historial académico) Comprobante de domicilio 7. Se realizará la 2 da lección del Programa Construye T. Lleva a cabo el mismo procedimiento de la lección 1.

Nota: los trabajos escritos siempre se presentarán hechos a computadora en Arial 10, a 1.5 espacios; elabora caratula para cada trabajo con los siguientes datos: tema del trabajo, escuela, nombre del profesor, nombre del estudiante y fecha de entrega.

Módulo III. SUBMÓDULO 1. Asiste en las actividades de capacitación para el desarrollo

Bienvenidos estudiantes del 3er Módulo de la Especialidad de Administración de Recursos Humanos

Nos volvemos a encontrar un curso más para poder compartir conocimientos, experiencias y vivencias, que por demás nos han hecho crecer.

En este semestre nos ocuparemos de las actividades de la asistencia a la capacitación en las organizaciones y te preguntaras ¿qué es la "Capacitación"?

La capacitación es una herramienta que posibilita el aprendizaje y por esto contribuye a la corrección de actitudes del personal en el puesto de trabajo. 

y también tendrás la duda de ¿para qué sirve? 

La capacitación se torna una necesidad cuando existen situaciones que impiden, dificultan o atrasan el logro de metas, propósitos y objetivos de una organización y esta se atribuye al desarrollo de las actividades del personal. 

Los nuevos conocimientos implican siempre, nuevas responsabilidades en todas y cada una de las acciones inherentes al rol que desarrolla la persona en la organización. Estas nuevas responsabilidades le dan los conocimientos a las personas que puedan tomar decisiones propias, que antes dependían de un superior, siempre dentro de la función específica que desempeña en la organización y para la cual está siendo capacitado

La participación y la responsabilidad son principios importantes de la capacitación; esta responsabilidad, debe darse en todos los aspectos, entre los que podemos citar: 

• La puntualidad 
• La imagen 
• El entorno 
• La organización 
• El material a entregar 
• Actitudes siempre positivas 
• El vocabulario utilizado 
• La duración debe ser la prometida 
• La realidad del mensaje que se da  
• La realidad de los ejemplos que se utilizan
• 
  

Como puedes darte cuenta la Capacitación es el entrenamiento de los trabajadores en el mejoramiento de sus competencias laborales y en el desempeño global de la organización.

A continuación consulta las actividades que deberás llevar a cabo para iniciar el curso.

Fuentes consultadas

http://www.fio.unicen.edu.ar/usuario/segumar/Laura/material/Que%20es%20la%20Capacitaci%F3n.pdf

http://www.redalyc.org/pdf/1942/194218961006.pdf

Introducción ala Administración. Módulo I

Bienvenidos alumnos de 2do Semestre de la Especialidad de Recursos Humanos del CETis N° 39

Estás por iniciar tu formación en el área de la administración, misma que a futuro te puede brindar la posibilidad profesional de tener empleo y generar tus propios ingresos.

Es importante que desde un principio consideres  que entre mejor preparado te encuentres tus competencias ante la vida serán mayores y con facilidad podrás enfrentar los retos de este mundo globalizado.

Recuerda que los conocimientos que se pretende adquieras en este curso, serán la base teórica y práctica de toda tu carrera, por ello debes  ser responsable y comprometido con tu desempeño y trabajo diario; tu crecimiento y desarrollo profesional empieza desde el primer día de clases.

Tu primer Módulo de la especialidad de Recursos Humanos "PLANTEA ACTIVIDADES DEL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS EN FUNCIÓN A CADA ÁREA DE LA ORGANIZACIÓN", está dividido en dos submódulos: 

SUBMÓDULO 1

Distingue los diferentes tipos de organizaciones por su giro, áreas funcionales, documentación administrativa y recursos, con una duración de 160 horas.

SUBMÓDULO 2

Elabora estrategias para realizar las actividades de su

área, con una duración de 112 horas.

En los que al finalizar el módulo  el estudiante será capaz de:

• Plantear actividades del área de Recursos Humanos en función a cada área de la organización.

• Distinguir los diferentes tipos de organización por su giro, áreas funcionales, documentación administrativa y recursos.

• Elaborar estrategias para realizar las actividades de su área

La carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos desarrolla en el estudiante las siguientes:

Competencias profesionales:

• Plantea actividades del área de recursos humanos en función de las que se realizan en otras áreas de la organización.

• Integra el capital humano a la organización

• Asiste en el control y evaluación del desempeño del capital humano de la organización

• Controla los procesos y servicios de higiene y seguridad del capital humano en la organización

• Determina las remuneraciones al capital humano de la organización.

Competencias genéricas:

• Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

• Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

• Elige y practica estilos de vida saludables.

• Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

• Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

• Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.

• Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

• Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. 

Competencia disciplinares:

• Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en

el que se recibe.

• Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

• Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una

organización y su relación con el entorno socioeconómico.

• Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.

• Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Competencias de Productividad y empleabilidad

• Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro y preciso.

• Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.

• Expresa sus ideas de forma verbal o escrita teniendo en cuenta las características de sus interlocutores y la situación dada.

• Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.

• Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo

• Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.

• Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.

• Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos

• Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.

Facilitando al egresado su incorporación al mundo laboral en: Servicios de Administración de Negocios como: Administradores y especialistas en Recursos Humanos y Sistemas de Gestión, y Auxiliares en administración, mercadotecnia, comercialización y comercio exterior o en el desarrollo de procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social.